 | Le professeur d'histoire André Lasserre nous résume les Hautes Pyrénées des origines à l’époque actuelle avec précision et concision.
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 | En 1824, vers la fin de sa vie, Ramond de Carbonnières établit une liste de ses ascensions au Pic du Midi de Bigorre où il est monté trente-cinq fois de 1787 à 1810. Si ce « père du pyrénéisme » ,est devenu célèbre pour son exploration et son ascension du Mont-Perdu en 1802, le Pic du Midi a tout autant compté pour lui : il y a récolté des plantes sur ses flancs, rassemblé des échantillons de roches, pris des mesures barométriques à son sommet et a joué à l'occasion le rôle d'accompagnateur en montagne pour divers personnages.
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 | Marie-Claire Thuron nous invite à une promenade à travers les villages autour de Lannemezan, à la découverte des œuvres d’art gravées dans la pierre et le bois ou façonnées dans le fer par des artisans des XVIIIème et XIXème siècles. Vous irez de Mauvezin à Pinas en passant par Tilhouse, Capvern, Péré, Lutilhous, Lagrange et aussi par Campistrous, Tajan, Uglas, Réjaumont sans oublier Lannemezan.
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 | Simple berger de la vallée d'Ossau Gaston sacaze par une capacité extraordinaire a étudier et apprendre devint un véritable "puits de sciences", botanique, géologie, sciences. Il tisse des relations avec les botanistes nationnaux et internationnaux tout en restant dans sa vallée...
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 | Pitou le petit isard a trois meilleurs amis : Zoé la marmotte, Vinie la perdrix et Jossan le blaireau. Il adore jouer avec eux et leur faire des blagues, mais un jour une de ses farces va l'amener à faire une bien dangereuse rencontre...
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 | Nous retrouvons Pitou dans un grand tournoi : Trois épreuves pour ce jeune isard la course, la luttte tete contre tete et enfin un jeu de piste dans la foret.
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 | Deux histoires pour ce Pitou !
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 | Auteur : Guy LEFRANCOIS
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 | Topo d'escalade tres complet comprenant 15 sites de Lourdes a Cauteret, Gavarnie, Bareges, Balaitous...
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 | Cet album, accompagné d’un CD-audio, présente dix chants traditionnels pyrénéens en langue gasconne. Le CD contient l’enregistrement de chacun des chants, d’abord en polyphonie puis en parties séparées. L’album, richement illustré, comporte les paroles des chansons et les conseils pédagogiques. L’accent est mis sur l’oralité de la transmission et sur l’apprentissage de la technique vocale traditionnelle.
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